家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。家访是教师、孩子和家长心灵沟通的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心。受新冠肺炎疫情影响，湖北省各个学校延迟开学。为了进一步落实“停课不停学”，精准了解学生线上学习情况，十堰京中实验学校主动作为，在不断深化教育方式，细化教学安排，同时进行有针对性地家访。从6月3日开始，高二年级在学校的支持下，在高中部付校长的领导下，班主任及任课教师有针对性地到部分学生家中进行家访。
家访前，高二年级各班主任根据线上教学工作开展以来的实际情况进行分析，列出需走访学生名单；各班班主任根据学生情况制定了详细的计划，有目的、有重点划定路线逐一进行实地家访。老师们通过实地走访的方式，走进学生家庭、走近学生心灵，积极与家长交流，了解学生在家的学习情况，家庭教育情况，并与家长共同商讨、切磋教育孩子的方法。
坚决做到疫情期间“停课不停学”，学习不掉对，成绩不落下。同时，教师们也了解学生的健康状况，进一步宣传疫情防控知识，引导学生做好防护措施，守护个人和家庭的健康。
在此次家访中，老师们也感受到了家长们的极大热情，每到一个个家庭，都能看到家长们一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校的工作。家访拉近了教师与家长的距离，让学生感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，家访不单单是一种形式，更成为了一种实实在在的有温度的教育行动。
我们知道老师是这个世界上唯一一个与学生没有血缘关系，却愿意因学生进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。家访的路我们还没有走完，家访故事还有很多，爱在家访的路上延伸……
通讯员：杨丽
